Студенты РУТ (МИИТ) создали VR-приложение для имитации проезда в кабине машиниста электропоезда

Студенты Академии «Высшая инженерная школа» РУТ (МИИТ) разработали VR-приложение для имитации проезда в кабине машиниста электропоезда.

Заказчиком проекта выступил ГУП «Московский метрополитен». Перед ребятами стояла задача создать современный инструмент для проведения профориентационных мероприятий со школьниками и студентами.

— На сегодняшний день для многих остается мечтой попасть в кабину машиниста электропоезда и узнать, как устроен мир метро его глазами. По правилам транспортной безопасности это невозможно, но есть виртуальная реальность, которая позволяет это сделать. Вначале февраля студентам была поставлена задача. И сейчас мы получили готовый к использованию продукт, что очень здорово. Результат проекта уже был использован для проведения совместного профориентацинного занятия с АВИШ для профильного класса Московского транспорта в школе «Открытие», — отметила Екатерина Бакотина, командир студенческого отряда Центра профориентации Корпоративного университета Транспортного комплекса.

Благодаря уникальному VR-приложению школьники смогут погрузиться в мир метро и узнать все самое интересное из истории столичной подземки, а главное — рассмотреть поезд в деталях и понаблюдать за работой машиниста. Виртуальная кабина проработана до мелочей и абсолютно не отличается от реальной. Во время путешествия ребята смогут ощутить «на себе», что значит управлять составом и узнать какие качества требуются машинисту электропоезда. Такой подход способствует не только самореализации обучающихся, но и осознанному выбору будущей профессии.

— За счет того, что все наше обучение построено вокруг реальных практических задач, студенты могут овладевать разносторонними навыками. Так, например, над этим проектом работали обучающиеся по программе «Транспортный и промышленный дизайн», но для ее решения нужны были не только навыки в дизайне, но и знание программирования. Этого не предусмотрено учебным планом, но мы дали ребятам такую возможность. Таким образом, каждый студент Академии может формировать собственную образовательную траекторию, — подчеркнула Екатерина Козловцева, начальник Центра проектной деятельности АВИШ.

Напомним, что в конце июня студенты презентовали свою инновационную разработку экспертам из различных отраслей экономики, которые высоко оценили вклад ребят в решение по-настоящему актуальных задач транспортной отрасли.